Ultimo aggiornamento sito: 14/11/12

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Handicap nelle scuole.... Alcune domande e risposte!


1) Perché dire “in situazione di handicap” e non “portatore di handicap”?

2) Chi certifica che è una situazione di handicap e con quale documentazione?

3) Si può non accettare un allievo in situazione di handicap?

4) Chi assiste materialmente all’ingresso e all’uscita da scuola o ai servizi igienici se necessario?

5) Qual è il fine di ricevere un allievo in situazione di handicap?

6) Dove viene svolta l’attività del ragazzo in situazione di handicap?

7) Quale documentazione esiste per il sostegno, da chi e quando viene scritta?

8) Che funzione hanno gli assistenti?

9) Gli ausili tecnici o sussidi didattici possono essere un diritto inderogabile?

10) Che funzioni ha l’insegnante di sostegno?

11) Cos’è il GLH? E’ obbligatorio?

12) Da chi è redatto il PEI?

13) Sono previsti incontri con le famiglie per la verifica PEI e dell'influenza dell'ambiente scolastico sull'alunno?

14) Come viene determinato l'rganico dei posti di sostegno?

15) Sono possibili deroghe per l'organico dei posti di sostegno deciso con rapporto uno a due?

16) Come viene determinata la condizione di gravità necessaria per la richiesta dei posti in deroga?

17) Si possono definire delle modalità di assegnazione della copertura oraria individuale in termini di calcolo automatico?

18) Qualora vengano rilevate difficoltà (momento di crisi specifica o situazioni impreviste relative all'apprendimento) nel quadro comportamentale o di relazione o relativo all'apprendimento del suddetto alunno possono essere effettuate verifiche straordinarie anche con i genitori?

19) Cosa devono valutare le verifiche del PEI?

20) I Genitori partecipano attivamente all'elaborazione del PEI?

21) Che responsabilità educativa hanno gli insegnanti di classe?

22) Quanto devono essere numerose le classi che accolgono alunni in situazione di handicap? ?